教育本质是教师的自我修养，师德师风是教师的人生必修课和常修课。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于建立健全高校师德师风建设长效机制的意见》等文件精神，进一步增强教师树立以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的意识，自觉践行新时代高校教师职业行为十项准则，推动师德师风建设常态化、长效化，10月28日下午，安徽省教育督导专员、合肥科技职业学院党委书记王庆山为全院教职工带来一堂生动精彩、内容丰富、指导性强的师德师风专题讲座，讲座由副院长何世琴主持。

讲座以“身在‘家’中，爱‘心’永存”为主题，围绕热爱祖国(家国)、热爱集体(家园)、热爱家庭(家庭)、热爱自我（家主）四个方面深度剖析了新时代教师如何进行提升师德师风。

王庆山在讲座中指出，教师的社会价值在于相互友爱仁爱。爱,是对人或者事物具有很深感情。家,是人的住所。每位教师都生存在家国之内，工作在学院家园之中，生活在家庭之中，每位教师身心爱心都离不开家国、家园和家庭。

王庆山强调，党的十八大以来，习近平总书记对广大教师提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等要求，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

王庆山提出，师德师风不是书本知识,而是自我长期历练修炼的行为规范,其核心就是修炼仁爱之心。爱,是教师人生最高学历、最硬底牌。爱,是人间最基本的情感,也是解决问题的根源,具有神奇的功效和作用。有无仁爱之心,是获得良好人际关系的基石,也是衡量师德师风最简单、最基本、最核心的标志。有了爱心,才能对家国忠心、对家园关心、对工作专心潜心,也才能爱国如母、爱院如家、爱生如子、爱家如命。爱,是内心的呼唤,人间的春风,宽广的胸怀,无私的奉献,高尚的师德师风。

讲座的最后，王庆山希望广大教师在美丽的校园里,必须热爱家国、酷爱家园,喜爱家庭,敬爱家人,友爱同事同仁,关爱钟爱学生,洒满“家”中都是爱,只要人人都献出一点爱,校园将会更加欢乐,生活将会更加美好,学院就会更好更快发展,教育将会让社会更加满意。希望广大教师以主人翁的姿态,以仁爱之心,努力修炼优良的师德师风,精忠报效家国、家园、家庭,共同为实现自我人生价值、为学院建设发展、为党的教育事业做出新的更大的贡献！