“计算机网络技术专业” 教学团队是我院面向现代网络技术，培养高素质网络实用型人才的重点专业之一。
计算机网络技术专业核心课程主要包括：网络工程、C 语言程序设计、数据库原理及应用、Java语言程序设计、网页设计与制作、WEB 开发技术（JSP)、CCNA、路由交换技术、综合布线技术等主干课程及计算机语言程序设计实训、弱电项目建设实训等综合项目。团队是“双师”结构，由安徽省多家IT 企业技术骨干的兼职教师与专任教师共同组成，是一支校企共建、“双师”特色鲜明的综合素质高、教学能力强、结构合理、专兼结合，努力成为在全省具有引领和示范作用的教学团队。
1、团队概况
计算机网络技术专业教学团队始终秉持打造“教学能手型、岗位技能型、行业专家型、企业兼职型”教学团队的核心理念，锐意进取，不断创新，逐渐形成了一套具有鲜明高职特色的团队建设和专兼结合机制。
专任教师具有企业工作经历比例高，职业素质强。团队是“双师”结构，现有教师12人(专任教师10人，兼职教师2人)，专兼比例为5：1。专任教师具有企业工作经历比例高：高级工程师2人、教授2 人、工程师3人、硕士研究生导师2人、讲师 4人；硕士 7 人；专任教师均获得相应资格证书。平均年龄40岁。
兼职教师技术水平高，在 IT 领域影响力大。兼职教师有长期从事 IT 领域工作经历，具有高水准的专业技术水平，兼职教师来源于合肥高科科技有限公司，有丰富的项目开发经历和团队管理经历。
团队实施校企合作，工学结合、教学改革成效显著。本团队以国家教育部《关于提高高等职业教育教学质量的若干意见》（16 号文件)为指导思想，以校企合作为工作平台，以专业改革为切入点，开展课程建设、基地建设和团队建设等一系列教学改革工作，取得了可喜成绩。校外示范实训基地 2个，省部级科技进步一等奖1项、省部级科技进步二等奖3项、国家发明专利7项、军队科技进步三等奖5项、安徽省教学成果三等奖2项，主编教材9部，发表论文 80余篇，其中核心刊物33篇，EI检索10篇。该团队近年来努力促进各方面建设工作，逐步形成具有“双师型”(双师职称)、“双岗位”(教学岗位、技术服务岗位)等鲜明特色。
2、团队特色
⑴三个“注重”
① 注重理论知识和实践能力的有机结合。
② 注重对青年教师的“传、帮、带”，采取青年教师“双导师”制度等措施，着力提高青年教师的教学水平，形成老中青相结合的团队合作机制。
③ 注重改善“双师”教师结构，采取从企业引进和聘请高技能人才等措施，着力建成一支专兼结合的“双师”教学团队。
⑵两个“结合”
①校内与校外相结合
②教学与科研相结合
3、团队带头人
团队带头人治学严谨，整合社会资源和团队管理能力强。计算机网络技术专业教学团队带头人王晓芳教授是合肥科技职业学院电子信息系专业建设指导委员会委员、计算机网络技术专业骨干教师、连续多年年度考核为优秀。
(1)参与了我院计算机网络技术专业人才培养方案及的制定工作。
(2)校企合作参与开发了该专业基于工作过程的课程体系。
(3)近五年主讲《数据库原理及应用》课程，教学时长为64学时/学期，《操作系统》课程，教学时长为：64学时/学期。为促进课程建设做出了积极贡献。
(4)参与校企合作实训基地建设。
(5)获得安徽省教学成果二等奖一项、军队教学成果三等奖一项。
(6)发表论文30余篇，EI检索3篇。
(7)完成科研项目8项。
(8)主编教材4部。
(9)担任学院计算机类专业建设指导委员会 委员，主要负责课程改革、教学任务落实、专任教师下企业实践锻炼、兼职教师教学方法培训等工作，促进了本专业教学团队整体工作的提升。
(10)为提高学生学习兴趣，拓展视野，成立了学生工作室，积极促进学生课外网络设计和组建能力，定期开展网络技术讲座，深受学生们欢迎。