为进一步提高基础部教师的理论素养，加强教师队伍的思想建设，提高教师思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。
一、政治学习的要求
1、思政教研室具体负责教师的政治学习，根据教师政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到部门工作计划中。
2、每一位教师应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教师应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策，积极订阅党报党刊。在政治上、思想上，行动上时刻与党中央保持一致。
4、政治学习坚持全校集中学习和分组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则，并坚持经常性地组织教职员工观看电视专题片。加强教职工的“爱国主义”和“集体主义”教育。
5、教师政治、业务学习必须集中思想、积极参与，学习期间不谈天、不议论、不批改作业、不看书报，不做与学习无关的其它事。
6、教师必须积极参加每学期开学前学校安排的各项学习活动，进一步加强学校教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
7、每位教职工每学年应完成一定数量的读书、学习笔记，按时上缴学校备查，作为年终考核的依据。
二、政治学习的具体安排
1、参加政治学习的对象：基础部全体教师
2、学习的主要内容：学习以马列主义、毛泽东思想特别当前党的重要思想为主要内容，结合重大时势政治及上级领导部门要求学习的其它内容。
3、学习的主要方法：学习坚持平时自学与集中学习相结合，采用阅读原文、上网查看、专题讲座、看录像、中心发言、参观考察、专题研讨等多种方式进行。学习 中要发扬理论联系实际的学风，紧密结合思想实际和工作实际，结合学校改革发展的实际，以求取得实效。
4、学习的时间安排： 集中学习时间原则上在每月下旬安排半天；遇有特殊情况需要调整学习时间时，提前一周通知。参加学习的人员要事先安排好工作，要珍惜学习机会、遵守学习制度，在学习时间内原则上不处理日常工作，遇有特殊情况，须向组长请假。
5、学习的要求：参加学习的人员要集中精力、认真学习，并做好学习笔记和小结，每学期必须提交一篇学习心得体会。
6、学习的考核：
(1)考核的主要内容包括：学习态度、对基本理论和基本知识的掌握情况、运用理论指导改造主客观世界的情况等。
(2)考核的基本方法采取：述学--把领导干部参加理论学习的情况作为述职的重要内容。评学--在群众民主评议领导班子和领导干部时，对理论学习情况一并进行评议。
(3)考核结果的运用理论学习的情况要纳入年度考核内容，评优、评先的重要依据。