一、大赛目的
本次纳税实务校赛，深入贯彻习近平总书记关于职业教育“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的重要指示精神，落实全国职业教育大会“深化产教融合、校企合作，推进‘岗课赛证’综合育人”的工作要求，依据教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》相关部署，紧扣高职教育“以实践育人为核心、以岗位需求为导向”的人才培养目标，践行“以赛促学、以赛促教、以赛促练、赛教一体”的育人理念，助力提升学生专业技能与综合素养，推动纳税实务专业教学改革与人才培养质量提升，同时响应国家税收法治建设要求及2026年全国税务工作会议“维护法治公平的良好税收生态”的工作导向，落实《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》相关部署，具体目的如下：
（一）是激发学生学习热情，夯实专业知识基础。通过竞赛搭建实战展示平台，考查学生对最新税法政策、纳税申报流程、税务风险识别等核心知识的掌握程度，引导学生主动钻研专业内容，将课堂理论知识与实务操作深度结合，弥补理论与实践脱节的短板，切实提升涉税业务处理能力，契合职业教育“强化实践能力培养”的核心导向。
（二）是锤炼岗位核心技能，适配行业发展需求。模拟企业真实涉税岗位场景，重点考核电子发票开具、纳税申报实操、税务合规管控等岗位必备技能，呼应税收征管数字化转型趋势，培养学生的数字化操作能力与问题解决能力，帮助学生熟悉数智财税领域的行业动态，提前适应岗位要求，助力实现“教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接”。
（三）是深化教学改革，推动赛教融合。落实全国职业教育大会精神及教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》相关政策，以竞赛为抓手，反馈教学中的薄弱环节，引导教师优化课程设置、更新教学内容，将竞赛标准、行业岗位标准与最新税收政策要求融入日常教学，打造“岗课赛证”融合的育人模式，契合职业教育“培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的核心目标，提升教学的针对性与实用性。
（四）是培育职业素养，树立正确理念。结合国家税收法治建设相关要求，落实《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》及2026年全国税务工作会议精神，强化学生依法纳税、诚信办税的职业意识，培养团队协作、严谨细致的职业素养，践行全国职业教育大会“立德树人、强化职业素养培育”的精神，同时发掘优秀技能人才，为省赛、国赛储备后备力量，为区域经济发展输送“懂政策、精技能、善实操”的复合型财税人才，助力落实国家高技能人才培养战略。
二、竞赛内容简介
纳税实务赛项以个人赛及团队赛参加的方式，采用科云数智化财务云平台为竞赛平台。竞赛案例提供完整的信息中心资料，模拟实务逼真的工作系统环境和完整的税务工作业务链条，旨在培养财税人员实务操作能力。以国家最新政策为指导标准及时更新，贴合实际工作不断升级，实现流程串联、数据关联、逻辑通联、操作互联，无缝对接企业财税岗位工作，多元化培养学生财税相关技能，综合性考核评价学生业务水平。
三、竞赛方式
（一）参赛对象
学院在校的大数据与会计专业、大数据与财务管理专业、大数据与审计专业所有学生均可报名。
（二）组织方式
个人报名
（三）竞赛时长
预赛为积分赛形式，为期5天；决赛为100分钟。
（四）竞赛内容
本次竞赛分预选赛、总决赛两个阶段，具体内容如下：
预选赛为个人积分赛，运用学习通平台，赛程5天。参赛选手每天进入学习通平台签到，并完成当日参赛任务（①每日答题②情景选择③税务侦探）并积分。
考核内容涵盖纳税实务基础理论知识与大数据、财务机器人要素，全面考查参赛选手对纳税实务相关理论知识的掌握程度及基础实操应用能力；
总决赛为团队赛，由预选赛晋级总决赛选手抽签成队，4人一组。
①（60分钟）采用平台机考形式，以实操技能考核为核心，重点检验参赛选手的分岗位涉税实操综合处理能力、问题解决能力及岗位适配能力，
②（各队10分钟）“税务调解员”情景剧。考查参赛选手直面税企矛盾，沟通与政策运用的专业能力。凸显岗位实操核心需求，选拔专业能力突出的优秀选手。
决赛前5天按团队在剧本库中抽题。各队自行准备，决赛现场演绎。
角色设置：税务调解员2人，负责控场、讲解政策、提出方案。考核专业与沟通；企业老板1人，负责“无理取闹”，如“别人都能做，为啥我不行？”；企业会计1人，负责在老板和调解员间传递信息、打圆场。
四、大赛日程与组队要求
（一）赛项报名
1.报名时间：2026年3月20日至4月25日。
2.报名方式QQ群进行个人报名：109308926
（二）比赛安排
1.预选赛：2026年4月中下旬，具体时间会提前通知。
2.总决赛：2026年5月中下旬，具体时间会提前通知。
六、大赛竞赛环境及技术规范
竞赛环境：指定机房。
技术规范：
(一)截至2026年3月15日发布并开始实施的会计、金融、税务等财经类法规、制度等
(二)截至2026年3月15日发布并开始实施的其他相关财经类法规、制度等
(三)纳税评估政策:《纳税评估管理办法(试行)》、《纳税评估通用分析指标及试用方法》、《纳税评估分税种特定分析指标及试用方法》《增值税纳税评估部分方法及行业纳税评估指标》。
七、大赛奖项设定
本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖，根据参赛学生人数，一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%的比例来确定学生获奖人员。
获奖选手将颁发学院证书，优秀选手将作为省级技能大赛的候选人。(通讯员：王哑茹）
图文丨智慧财经与商旅学院
编辑丨吴金爽
初审丨孟 瑞
复审丨王 芬
终审丨胡承贵