为加快专业建设与教学改革的步伐，提升学院人才培养的质量和能力，2月26号下午，在行政楼十楼会议室召开教学改革与专业建设研讨会，会议由院长助理曹前贵主持，李雪院长、各系部主任，教学副主任，教学助理，教学秘书，教研室主任，专业带头人参加会议。
李雪院长明确提出改革的意义、目标、原则和任务，各教学单位要在深入学习研讨“教育部2025版专业教学标准”的基础上，深入开展教学改革研讨，通过改革措施使学生的满意度、知识能力等量化指标见到效果。李院长在讲话中指出，教学改革要遵循三个原则：让学生学得会，让学生愿意学，让学生用得上。为此我们的教学改革首先需进行学情分析，了解学生的基本情况，对不同基础的学生进行分类；其次要针对不同类别和层次学生的特点选择教学手段，因材施教；三是要选择有用的教学内容，教的知识和技能符合岗位需求。随后李院长针对学院教学改革的方案、实施路径、实施主体、保障措施等做了具体的规划设计。
各教学单位代表纷纷发表教学改革的意见和想法，对教学改革的难点和痛点畅所欲言，同时，也提出了一些需要改善的教学硬件设施短板，如运用现代人工智能辅助教学的基础设施等。针对这些问题，大家积极建言献策。
经过研讨，会议达成了广泛共识，明确了未来教学改革的重点方向与实施路径。学院将统筹协调改革的推进，各系部将结合专业特色，制定详细的改革实施方案，并积极开展试点工作。学院也承诺逐步加大教学条件的改善，出台改革的激励措施，激发和提升教师教学改革的积极性和创造性，确保改革举措落地见效。