教学动态

教务处2019-2020学年第一学期期中教学检查报告

发布日期:2019-11-25 16:40:00 浏览次数:

为及时诊断和改进教学中存在的问题,稳步提高教学水平和人才培养质量,确保教学活动按计划有序运行,根据《合肥科技职业学院教学工作检查暂行规定》(院教【2015】24号)的有关规定,学院教务处在11月4日—11月15日

本次检查工作采取“系部自查为主,教务处抽查和系部互查为辅”的方式进行。各系部根据通知要求召开动员会,成立了系主任、教学秘书、骨干教师等为成员的检查工作领导小组,通过查课、听课、召开师生座谈会、查看原始教学资料等多种形式,对系部教学各环节进行了逐项自查、分析总结。学院教务处于11月13日组织系部开展了互查,并对系部的检查情况和各种资料进行了抽查,对存在的问题提出整改要求和整改措施。  

    各系部对教师的教学资料进行了认真细致地检查,主要检查教案、教学PPT课件、授课课程进度表、教学任务书、课堂点名册、作业批改、听课记录等材料,并作了重点记录。汇总后显示,出个别情况外教学资料准备均较充分。

    本学期各系部均大力推进教学方法和教学手段改革和创新,促进学风建设。通过研讨,以院级教学质量工程项目和院级职业技能比赛为抓手,着力推进教学方法和教学手段的改革。每个系部老师利用现有的条件推进课堂教学的信息化,推广使用“雨课堂”“学习通”等信息化教学平台,改善教学手段和教学方法,收效明显。尝试“手工作业”和“以赛代考”的评价手段,激发学生的学习积极性。建筑工程系的手工作业很契合高职学生特点,具有创新性和推广性。

1.南辅501、506教室太大,投影不全;南辅505、504音响存在问题;南辅502多媒体损坏北教学楼教师机电脑病毒,U盘数据经常丢失;

2.建议学院3.电子阅览室电脑损坏太多,无法满足上课正常需要;

4.北辅四至六楼的教师用机病毒较多,运行速度慢,影响课堂授课效果。

1.2.3.4.5.校园广播在中午和下午的播放时间不合理,影响学生休息;

6.部分学生感觉通识教育课偏少,建议学校考虑是否可以增开部分通识教育和文艺欣赏类的课程。

各系部根据教务处要求,认真细致地对校级质量工程项目和校级职业技能比赛进行了充分的准备,各项工作进展顺利。电子信息系校级质量工程项目3项,各项目研究工作进展良好;校级职业技能比赛有3个项目,都已经进入预赛阶段。建筑工程系校级质量工程项目1项;校级职业技能比赛有3个项目,各项筹备工作有序开展。经济管理系校级质量工程项目3项;校级职业技能比赛有5个项目,已经开展了2个项目的预赛。汽车工程系校级质量工程项目1项;校级职业技能比赛有2个项目,已经在选拔参赛队伍。人文艺术系校级质量工程项目1项;校级职业技能比赛有5个项目,力争在12月10日前完成决赛。

    1.加强教学改革和教学方法学习的力度。增加说课研讨、公开课的次数,教学、教研相互促进。

       2.增加师生沟通渠道。通过沟通,使教师了解学生的需求,及时调整教学内容及教学方法,以达到更好的教学效果,提升教学质量。

       3.加强对教学各环节的监管,多巡视,多深入到课堂听课,及时与教师和学生沟通,协调好教与学各环节中存在的问题。

       4.深入实践“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的教育理念,积极选拔优秀学生参加各级各类职业技能大赛。

    针对学生在学习过程中存在的诸多困惑,如学生找不到适合自己的学习方法,自学能力匮乏,自信心不高等问题。作为专业教师,要对学生的学习方法进行指导,培养学生的自学能力,采用“任务驱动”教学法,增强学生的自信心和成就感。另外,增强教师的责任感,成立形式多样的“兴趣小组”,给学生分任务、压担子,利用模范作用,以点带面,激发全体学生的上进心和学习热情,达到共同进步的良好效果,促进全院学生良好学习氛围的形成。

     针对部分教室、机房出现的教学硬件方面的问题,教务处会督促相关部门进行查验和维修,确保教学秩序正常开展。教学基本条件是保证教学正常开展的前提,是提高教育质量的物质保障,学院将进一步加强教学硬件建设,保证广大教师的教学、学生的实训等活动的高质量开展。



                                          2019年11月25日