2025 年 4 月 18 日下午，机电工程系全体教师齐聚南主二楼会议室，召开2024-2025第二学期期中教学检查和教师座谈会。本次会议紧密围绕“12345 教改工程”，旨在通过全面深入的自查与互查，精准发现问题，明确整改方向，进一步优化教学管理流程，提升教学资料质量。出席本次会议的有机电工程系主任解云教授、副主任李敬霓、各教研室主任和全体授课教师。
会议伊始，教研室主任详细汇报了各教研室自查情况。随后，教学检查环节有序展开。首先，检查组对教研室的教学管理资料进行了细致检查，发现部分资料的规范性和系统性有待提升。接着，教师们在互查过程中展现出高度的积极性和认真负责的态度，大家相互学习、交流经验，现场气氛既严肃认真又不失活跃。教师们在审视他人资料的过程中，也对自己的教学工作进行了反思。在此基础上，系部领导对部分教师的资料进行了抽查，以便更全面地了解教学资料的整体情况。检查结果显示，多数教师的教学资料较为完整，但在细节方面仍有较大的提升空间。
解云主任在检查后提出明晰的指导建议。教师除个人业务档案盒外，采用“三一”模式提供教学资料，即一案（教案）、一册（教师工作手册）、一本（5～10 本优质学生作业）。这一建议为教师们提供了更明确的整理方向。针对教研室管理文件检查中暴露出的问题，解主任提出系部将思考建立教研室管理手册，以实现管理工作的规范化和具体化。
李敬霓副主任在随后的沟通交流环节与大家推心置腹地交流。2025年是学院教学改革的元年，也是机电工程系“12345教改”全面谋划之年，全体教师要抓住这一难得的机遇，大胆呈现别具一格的教学改革探索，勇敢地走出舒适区，勇于展示自己的教学成果，脱颖而出。我们的队伍中不乏爱岗敬业、勇于创新、潜心研究的教师，然而，也存在部分教师找不准方向、原地踏步的现象，亟待改进。呼吁全体教师抓好内涵基础建设，厚积薄发，尽心尽力，全力以赴，在教育教学中用心用力用情，为系部发展添砖加瓦。
在教师座谈会环节，老师们积极发言，针对2022顶岗实习指导中有关与学生沟通、入伍学生信息共享、专升本学生指导问题提出疑问，希望系部提供指导和范例。针对老师们提出的问题，系部高度重视并积极回应，决定于下周召开专题研讨会，深入探讨顶岗实习指导工作的优化方案，为老师们提供更具针对性和实效性的指导策略，助力顶岗实习工作顺利开展。
“不破不立，破而后立，大破大立，晓喻新生。”此次期中教学检查和教师座谈会，为教师们搭建了一个相互沟通、交流经验的平台。本次会议不仅是对现有教学模式的一次深刻反思，更是为未来的教学改革指明了方向。通过本次会议，机电工程系将进一步强化教学管理，提升教学质量，确保“12345教改工程”稳步推进，为系部的长远发展奠定坚实基础，为学院的教学改革注入新的活力，助力学院在教育创新的道路上行稳致远。