2025年9月5日，合肥科技职业学院机电工程系新能源教研室在南辅二楼会议室成功举办了暑期培训经验分享会暨新学期工作部署会议。
本次会议由教研室主任陈香玉主持，全体教师积极参与，共同探讨了暑期培训成果及新学期的工作规划。
会议伊始，唐亚竹老师首先分享了她在暑期培训中的学习成果，主题聚焦于“动力电池当前技术发展”。她详细介绍了能源革命与电池发展史，深入剖析了锂电池的发展历程、工作原理及其显著优势，并探讨了锂电池在当前的应用现状。唐老师的分享内容丰富、深入浅出，赢得了在场教师的一致好评。
随后，潘珊老师带来了她在“智国强国：国培赋能高职装备制造”国培项目中的宝贵经验。
她首先解读了党的二十大对职业教育的新部署，包括三教协同新战略、新版职教标准要求以及双高建设目标。接着，她指出了产业转型过程中面临的三大痛点：认识滞后、技术教学不足以及思政融合困难。最后，她介绍了国培项目的核心目标，即更新教师认知、提升技术教学能力并探索思政融合的新路径。潘老师的分享为教研室教师提供了宝贵的实践指导和理论支持。
在经验分享环节之后，陈香玉主任宣布了新学期的工作安排。她根据同一门课程的教师进行了课程小组划分，并规定每周三和每周五以课程小组为单位进行课程开展，包括制定课程计划表、授课计划及实训安排。这一举措旨在促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
李敬霓主任对各位老师的经验分享进行了点评。她强调，工作推动需要全体教师的共同努力和主动认领，要发挥主观能动性，培养主人翁意识。同时，她也提到了大赛传承的重要性，以及指导团队传帮带的必要性。
解云教授在会上提出了多项建设性意见。他指出，新能源专业发展迅速，教师应加快步伐，紧跟行业动态。面对学生困难群体，教师要积极帮助，做到既教书又育人。他鼓励教师在新学期做好科教研工作，将研究成果应用于实际教学中。此外，他还强调了大赛“3+X”的重要性，建议从“X”入手，逐步扩展到“3”。解教授还提醒教师们要重视自身职业规划，将规划融入工作之中；教案内容中应融入课程思政元素，并强调编写具有校企合作特色的教材；同时，也要注重师资队伍建设和实训基地的精良化。
本次会议不仅为新能源教研室的教师们提供了一个交流学习的平台，也为新学期的工作指明了方向。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为新能源专业的发展贡献自己的力量。