为助力青年教师成长，提高思政课教学质量与育人水平，2025年12月24日，马克思主义学院开展2025年度新进教师教学展示活动。本次评议小组由马克思主义学院院长黄学文、马克思主义学院与公共教学部党支部书记张鑫和各教研室主任组成，我院部分教师参加了观摩学习。
杜天昊老师围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第三章“坚持党的全面领导”这一主题，紧扣学生成长与专业需求，将理论与生活实践、校史校情紧密相结合，从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三个维度阐述了坚持中国共产党领导的原因，进而引导学生要坚定对中国共产党领导的信心和决心。
张然老师聚焦《思想道德与法治》第三章“继承优良传统，弘扬中国精神”的内容，以抗美援朝战争为例，阐释“钢少气多”的精神伟力。通过追溯中华民族重精神、尚道义、求理想的优秀传统，剖析精神对个人成长与国家发展的关键作用，引导学生理解中国精神是民族生存发展的灵魂，激励青年在新时代传承精神血脉，肩负强国使命。
陶庆园老师紧扣《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第二章“新民主主义革命理论”这一内容，创新融合历史战略游戏与经典话剧《茶馆》，生动解析新民主主义革命总路线。课程以“敌友辨析”为钥，通过剧中马五爷、秦二爷、常四爷等鲜活角色，深入剖析近代中国社会各阶级及其在革命中的定位。教学深入浅出，引导学生在历史场景中把握理论精髓，深刻理解中国共产党领导革命胜利的历史必然性。
王梦雅老师立足《思想道德与法治》第二章“追求远大理想，坚定崇高信念”的要点，以导航对驾驶汽车的重要性为例，引出我们的人生、国家和民族同样也需要“思想”导航。具体分析了马克思主义的四个重要特征，即科学性、人民性、实践性、发展和开放性，进而引导学生理解为什么我们要坚定对马克思主义的信仰。
郑慧倩老师深入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第四章“以人民为中心”这一议题，从“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”三个方面，生动诠释了以人民为中心发展思想的实践内涵，为学生带来兼具专业度与民生温度的课堂体验。
黄菊老师依托《形势与政策》第五章“增强文化自信，激发全民族文化创新创造活力”这一主旨，以合肥科技职业学院第十四届校园文化艺术节、“徽风皖韵进高校”合肥科技职业学院专场活动等学生身边的例子诠释了文化“活起来、传下去”的深层意义。随后从国家、社会、个人三重维度讲述我国文化建设取得的历史性成就，印证出中华文化“创造性转化、创新性发展”的蓬勃生机，更以看得见、摸得着的文化实践，引导青年学子从“文化认同”走向“文化自信”。
评议小组分别从教学设计、教学内容、教学方法等方面对6位老师的教学展示进行了简要点评。并衷心希望全体青年思政课教师要以此次教学展示活动为契机，认真总结梳理，查找不足，进一步提高课堂教学质量，从而整体提升我院思政课课堂教学水平。
一直以来，马克思主义学院高度重视青年教师教学技能水平提升，始终关注青年教师的成长和发展，通过“老带新”“青年教师教学展示”等工作助力青年教师成长，守正创新不断推动思政课建设内涵式发展。（编辑：杜天昊 丨校审：黄学文丨终审：张鑫）