为深入贯彻落实习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，推动思政课堂教学提质增效，合肥科技职业学院近期开展党政领导走进思政课堂活动，校领导以宏观的视野、鲜活的案例、翔实的数据，为大学生讲授主题鲜明、内涵深刻、形式鲜活的思政课，在学生们心间种下思政火种，引发热烈反响。
安徽省教育督导专员、学校党委书记汤仲胜以《学习贯彻党的二十届四中全会精神》为主题，紧紧围绕全会精神及习近平总书记重要讲话，聚焦核心要义与目标举措，通过“五个结合”引导师生深化理解，并结合高校使命与职教特色为学校发展提供理论指导。汤仲胜强调，学习贯彻全会精神是学校当前重大政治任务，需统一思想行动。他从党委领学、班子带头、支部落实、党员践履、全员覆盖五个层面作出部署，推动全会精神融入教学科研全过程，奋力谱写学校高质量发展新篇章，为教育强国建设贡献力量。
校长李雪以《办好人民满意的教育》为主题，结合我校校情学情，从重要意义、历史性成就和重点任务三个方面讲述了这一理念的深刻内涵。他指出2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年；在学校党委的领导下，2025年学校在学科建设上实现的新突破，在人才培养上取得的新进展。但同时也存在部分学科与产业需求衔接不紧密，创新创业教育体系有待完善等短板；为此，学校将以“十五五”谋划为契机，深化产教融合，开设定制化课程，让教学内容精准对接岗位需求。而学生则需树立远大理想，勤学苦练本领，积极参与各类科创竞赛，提升实践能力，为建设教育强国贡献青春力量。
党委副书记、执行校长王彬以《深刻认识“十五五”规划，将职业发展融入国家战略的宏伟蓝图》为核心讲授思政课，课程围绕“治国之道”“兴业之机”“成才之路”三大方面为无人机专业学生明晰发展方向、凝聚奋进共识。通过回顾过去五年取得的历史性成就，明确“十五五”规划在基本实现社会主义现代化进程中的关键地位；结合“十五五”规划定位无人机产业及专业发展，明确该领域人才需求与职业发展方向；提出将个人职业发展融入国家战略，实现个人发展与国家发展同频共振。其授课既融入宏观政策解读，又落点于学校专业建设、人才培养、产教融合等具体发展需求，将“十五五”规划的宏大蓝图转化为与学生成长、学校建设息息相关的生动指引。
党委委员、副校长何世琴围绕 《铭记历史 共创未来 —— 从抗战精神到新时代无人机技术使命 》主题，为学生讲授了一堂兼具思想深度与情感温度的思政课。她以 “回望历史明分量、立足专业践使命” 为主线，从中国抗战的世界意义、党的中流砥柱作用、专业报国实践路径三个维度展开生动讲授。通过回顾历史，阐明了 “正义必胜、和平必胜、人民必胜” 的真理。立足革命历史，阐释了中国共产党率先举旗抗日的中流砥柱作用；聚焦学生发展，将抗战精神与科技报国使命深度融合，希望同学们将个人成长与国家需求紧密结合，锚定专业目标勤学苦练，在守护国家安全、服务民生发展的实践中践行青春使命。
党委副书记、工会主席徐光明以《绘就生活新画卷：增收入、扩内需、促消费》为题，通过政策解读与案例分析相结合的方式，深入浅出地为学生阐释了三者的内在关联与实践路径。课程围绕“三位一体”核心逻辑展开：着重强调合理收入分配制度对扩大中等收入群体、夯实消费基础的重要性；以超长期特别国债支持消费品以旧换新为案例，展示政策落地成效；深入解读商务部 “四大工程”，阐明优化消费环境是提振消费信心的关键环节。课程最后，他指出增收入、扩内需、促消费三者有机统一，能够推动经济发展与民生改善形成良性循环，而青年学生既要做理性消费者，也要主动成为消费新业态的参与者和推动者。
党委委员、副校长孙祖勇紧紧围绕《解码“两山论”：锚定擘画美丽中国》为主要内容，为学生明晰生态发展蓝图、凝聚建设中国式现代化美丽中国的共识。课上，他围绕三个方面进行阐释：梳理“十四五”时期我国生态环境发展的亮眼“成绩单”，以宏观成就筑牢思想认知根基；解读这一历史阶段战略抉择的时代价值，引导学生把握发展大势；聚焦“十五五”时期我国生态环境发展的基本布局，剖析新征程上美丽中国建设的机遇与挑战；解码“十五五”行动纲领中加快推进人与自然和谐共生的现代化的，锚定2035年，基本实现美丽中国目标。其授课中既融入宏观政策解读，指明国家在生态领域发展的人才需求，又结合学生所学的专业、人才培养方案，为学生提出具体发展方向，为学生讲了一堂生动的思政课。
校长助理张新丰以《以史为鉴，共创未来》为主题，用“历史脉络梳理 + 现实案例剖析”为核心形式，通过生动鲜活的叙事为学生系统阐释了历史蕴含的智慧力量与当代青年的时代使命。授课中，他围绕“历史是最好的教科书”核心观点，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史切入，通过脱贫攻坚、科技创新等重大历史事件，生动解读中国共产党带领人民攻坚克难的奋斗逻辑。他强调，以史为鉴需深刻把握历史规律，从历史经验中汲取奋进力量，鼓励学生将个人理想融入国家发展大局。面对学生的疑问，他逐一细致回应，引导学生树立正确历史观。课程最后，他总结指出，唯有铭记历史、鉴往知来，才能在新时代征程中坚定方向、勇毅前行，新时代大学生也应在走好新时代长征路中践行使命，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
合肥科技职业学院始终聚焦立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极构建校领导深入课堂给学生讲思政课的长效机制。校领导与思政教师结对子，共同承担教学班的教学任务，针对听课学生不同特点，有的放矢开展教学。对提升思政课质量、增强育人实效、构建“大思政”格局、密切师生联系、引领学生成长成才具有重要意义。(编辑：杜天昊丨校审：黄学文丨终审：张鑫)