为深入贯彻落实学院教育教学改革理念，积极探寻高素质技能型人才培养的新型模式，数字经济教研室选定2025级审计班作为教学改革示范班级。期望通过一系列精准化的政策实施与创新性的实践活动，全方位将其塑造成为学风优异、能力卓越的典范班级，为全院的班级建设提供可借鉴的标杆。
教学改革应以诊断为先导。为全面掌握新生改革第一阶段专业课程的学习状况，优化后续培养方案，首要工作是扎实推进基础信息收集与能力测评工作。2025年11月6日晚，依据教改实施方案，在教研室梁小培老师命题组卷、方怡然老师组织下，审计班全体学生于108教室开展了一场财务基础知识测验。考场秩序井然，学生们沉着应考，充分展现了新生的精神风貌以及对专业学习的初步认知。
测验结束后，教研室迅速组织专业教师对试卷进行批改与细致分析。从整体成绩分布情况来看，多数学生对基础财务概念有了一定程度的理解，但在部分综合运用和细节知识点方面仍存在欠缺。针对此情况，教研室及时召开了教学研讨会，教师们围绕测验结果展开了深入探讨，共同剖析学生在学习过程中存在的问题，并结合教学目标与要求，对后续教学内容和方法进行了有针对性的调整与优化，以确保教学改革精准施策，切实提高学生的专业能力。
与此同时，教研室近期有序开展了针对全班同学高考成绩、职业发展规划以及“专升本”意愿的系统征集与调研工作。此项工作旨在从“过去”（学业基础）、“现在”（专业认知）、“未来”（发展方向）三个维度，构建全面的学生成长档案。数字经济教研室主任叶老师表示，打造示范班级需以全面了解每位学生为基础。下一步，数字经济教研室将对征集的数据进行深度分析与整合，并据此实施差异化教学策略。
此次系列活动的顺利开展，标志着2025级审计示范班的教学改革工作迈出了坚实的第一步。可以预期，在学院的正确引导、教研室的全力投入以及学生的协同努力下，审计示范班必将不负使命，稳步发展，成为学院教育教学改革领域的突出标杆与先进典范。
（通讯员：王哑茹 撰写人：方怡然）